為進一步提升業務園長的管理能力，提高理論水平、實踐能力和創新精神，合肥市幼兒園園長任職資格培訓班一行21人在合肥市雙崗幼兒園教育集團開展一周的沉浸式跟崗學習。雙幼高度重視此次跟崗培訓活動，精心策劃，細致安排，致力于創設互動開放、共同發展的學習環境，以熱情的狀態和開放的心態與園長們在探索、碰撞中一起前行。9月22日是園長任職資格培訓班學習的最后一天，合肥幼專吳婕教授及園長們再次蒞臨雙幼總園，進行更加深入的觀摩學習交流。

沉浸體驗 領悟園所文化

合肥市雙崗幼兒園教育集團總園堅持從中華優秀傳統文化中汲取營養，以文化作為幼兒園特色發展方向，為孩子們的成長打上了優秀傳統文化的純正底色。多年教育實踐，一路探索，一路思考，一路芬芳，為了讓園長們更好的了解雙幼的教育理念，在集團總園長高潔的統籌安排下，園長們走進特色體驗區，一起體驗傳統工藝，感受非遺之美。

扎染是一種古老的手工染色技術，通過將織物捆綁再染色，得到的獨特圖案和紋理。這種技術源于古代，至今仍受到人們廣泛的喜愛。園長們走進扎染區，領略藝術與文化的碰撞，智慧與自然相融合，使染色遇上融合，讓傳承邂逅溫暖。層層點染，層次分明，園長們通過扎、卷、夾等步驟后進行染色，染料浸入后形成顏色深淺不均，層次豐富的圖案，雖然大家初次嘗試扎染，但是每位都熱情滿滿、創意無限，一塊塊獨一無二的手工藝品印入眼簾。

一塊布、一把錘。經過一番敲敲打打，植物的形狀、色彩凝固于布上。一件原形原色的作品就完成了。那輕柔的色彩自然的灑落在柔軟的布上，像是植物的靈魂都被捕捉了下來。聽，“咚咚咚，咚咚咚”的敲打聲，此起彼伏，形成了一曲曲秋日之歌，動聽而有力量。園長們走進砸染區，親手制作一份植物砸染作品，將自然帶在身邊，將植物的美，鐫刻在秋風里。

一方石磨，感受傳統工藝的魅力，一捧豆子，體驗研磨豆漿的樂趣，親身體驗，探尋勞動的快樂。園長們走進石磨坊，將黃豆浸泡完畢，瀝去泡豆水，用清水沖洗干凈后，倒在石磨上盤，雙手緊握磨柄，然后逆時針推動石磨，同時用勺子將黃豆往磨眼中勺，邊磨邊勺，一杯醇香豆漿研磨成功。通過“沉浸式”的體驗傳統民俗活動，園長們深深感受到了傳統文化的魅力及園所文化內涵。

聚焦課程 啟發教育新思

教研組長徐從琮帶來《弘揚傳統文化 構建優質園本課程》分享，立足雙幼“三老”課程背景，“老”園、“老”城區、“老”人，結合古法造紙、特色扎染、多元化剪紙的課程案例，帶園長們回到理念的原點，梳理具體的做法，探尋發展的密碼，增添“文化立園”的自信與從容。

緊接著張蘋老師進行一周課程《秋意濃 柿子紅》分享，從主題背景、主題目標、主題網絡圖、一周課程解讀、評價與總結等方面來進行闡述。從發現成熟的柿子到親子調查柿子以及最后師幼制作柿餅，整個活動過程無不踐行著《綱要》中五大領域的發展目標，關注幼兒以抽象邏輯思維為主的年齡特點，體現出《指南》強調的“引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習”的精神。通過系列的活動，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習，充分體現孩子的自主參與，真正彰顯雙幼總園寓教于樂的教育理念。

交流探索 共赴美好未來

青衿之志，篤行致遠。本次跟崗培訓學習活動中，園長們在觀摩、探討、教研、分享和感悟中，不斷提升自身的專業素養和管理水平，為學前教育高質量發展注入更多的新鮮血液與活力�；顒幼詈�，培訓班園長們以小組形式結合集團四園活動進行分享匯報。

園長們提到：雙幼集團實施精細化管理，生活科學教育文化特色鮮明，教師用智慧和愛做教育，一園一特色，精心創設趣味靈動的游戲場域，一墻一隅皆是景，一花一樹能育人，一日活動的開展彰顯游戲精神，回去后將把學到的先進理念帶到自己的幼兒園當中。最后合肥幼專吳婕教授總結：希望跟崗學習的園長們將這次學習作為一場精神之旅，將看到的、聽到的內化為成長的動力，用心做教育，努力推動幼兒園的內涵發展，做一名有大愛的教師。

百尺竿頭須進步，千里足下貴持恒。教育需要交流而實現互相借鑒、共同發展，合肥市雙崗幼兒園教育集團將不斷開創教育工作新局面，推動幼兒園的內涵發展，實質性地提高辦園質量，在“幼有善育”的征程上更好的同行、分享、共進。